安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2016年江西省中小学教师招聘考试“每日一练 ”1·6

http://jiangxi.hteacher.net 2016-01-06 10:28 江西教师招聘 [您的教师考试网]

  本期每日一练主要考察以下模块: 认知发展

  1. 个性心理特征包括()

  A.认知过程、情感过程和注意过程

  B.能力、气质和性格

  C.感知觉、记忆、想象、思维

  D.心理过程、心理状态、能力倾向

  2. 吃过梅子的人一见到它的外形,闻到香味,就有望梅止渴的反应是一种。这是一种( )

  A.非条件反射

  B.无条件反射

  C.条件反射

  D.生来的

  3.“谈梅生津”是( )的表现形式

  A.无条件反射

  B.第一信号系统

  C.第二信号系统

  D.非条件反射

  4.“印度狼孩”的事实告诉我们,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有( )

  A.教育因素

  B.居住条件因素

  C.后天的环境因素

  D.后天的饮食因素

  5. 第一个心理学实验室是( )建立的。

  A.桑代克

  B.杜威

  C.华生

  D.冯特

  6. 当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为( )。

  A.晕轮效应

  B.首因效应

  C.近因效应

  D.社会刻板印象

  7.一位教师在刚刚接手一个班级时,发现某学生乱扔废纸。后来每当班级中出现乱扔废纸的情况,这位教师就怀疑是这个学生做的。在心理学上,这被称为( )。

  A. .投射效应

  B.近因效应

  C.晕轮效应

  D.首因效应

  8.电影中活动的画面主要利用了人的( )。

  A. 感觉对比

  B.知觉选择

  C.感觉适应

  D.视觉后像

  9. 知觉的特性不包括( ABC)

  A.整体性

  B.选择性

  C.恒常性

  D.间接性

  10.一个人换了衣服和发型,但是我们仍然能够认出他。这体现了知觉的什么特性( )

  A.整体性

  B.恒常性

  C.理解性

  D.选择性

  解析

  1.答案:B

  【解析】心理学的研究对象包括心理过程和个性两个方面。个性又主要包括个性倾向性和个性心理特征两个方面,个性心理特征主要包括能力、气质和性格。因此,选B。

  2.答案:C

  【解析】题干中是吃过梅子的,说明已有习得的经验,后面才会出现望梅止渴的反应,通过后天建立的刺激与反应的联结,是一种条件反射。

  3.答案:C

  【解析】反射可以按其产生条件分为无条件反射和条件反射。无条件反射是与生俱来的,例如膝跳反射;条件反射包含第一信号系统和第二信号系统两种反射,第一信号系统是对具体事物刺激产生的反应,第二信号系统是对语言、文字等具有社会意义的符号产生的反应。题干中“谈梅生津”是对语言符号产生的反应,属于第二信号系统。

  4.答案:C

  【解析】狼孩的故事是由于缺乏与后天社会环境的刺激。选项A、B、D都属于后天社会环境,因此选C。

  5.答案:D

  【解析】1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。

  6.答案:A

  【解析】晕轮效应,又叫光环效应,当一个人对另一个的主要品质、特征形成某种印象后,就会影响他对这个人其他方面的看法。典型的有“一俊遮百丑”。首因效应又叫第一印象,它是指与陌生人初次见面时给自己留下的印象,形成一种固定的看法,影响今后的看法。

  近因效应是指总的印象形成上,新近获得的信息比原来获得的信息影响更大,甚至可能改变第一印象。社会刻板想象是指对社会上各类人群所持有的固定的看法,例如固定地认为北方人粗犷,南方人婉约。因此,本题选A。

  7.答案:D

  【解析】投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性。首因效应又叫第一印象,它是指与陌生人初次见面时给自己留下的印象,形成一种固定的看法,影响今后的看法。题干中某些事第一次给教师留下乱扔废纸的印象,因此。后面出现乱扔废纸的现象,教师就怀疑这个学生。因此,本题选D。

  8.答案:D

  【解析】视觉后像是指"光刺激作用于视觉器官时,细胞的兴奋并不随着刺激的终止而消失,而能保留一短暂的时间的现象。这种在刺激停止后所保留下来的感觉印象称为后像。

  9.答案:D

  【解析】知觉的特性包括整体性、选择性、恒常性和理解性。间接性是思维的特点之一。因此,本题选D。

  10.答案:B

 

  【解析】知觉的恒常性是指在知觉过程中,由于知识经验的参与,知觉并不因知觉的物理特性的变化而改变,仍然保持相对稳定和不变的特性。题干中此人换衣服和发型,我们仍然能够认出此人,属于知觉的恒常性。

 

官方微博:@江西华图教师考试网

官方微信:jx_hteacher

QQ交流群:85819749;

联系电话: 0791-88252995

联系地址:江西省南昌市西湖区广场南路6号广南商厦

相关推荐:

>>2015年江西教师招聘考试考试公告(8331)

>>2015年江西特岗教师招聘考试考试公告(3116)

>>2015年江西教师招聘考试“每日一练”汇总

>>2015年江西教师招聘考试网络直播讲座汇总

责任编辑:江西华图

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多江西相关信息/资料查看

2020年江西省教师招聘(含特岗)调剂报名入口|调【特岗】2020年江西省教师招聘调剂报名入口|调剂【国编】2020年江西省教师招聘调剂报名入口|调剂2019年江西中小学教师招聘考试内容2019年江西省教师招聘考试信息汇总2018年江西省教师招聘汇总

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×