安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2022年甘肃教师招聘:关于“斯宾塞”的一些知识考点

http://gansu.hteacher.net 2022-11-22 17:20 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]

一、教育名言:

1.进步不是什么事件,而是一种需要。

2.孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。

3.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程,应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论,给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。

二、代表著作:

《教育论》、《社会学原理》、《伦理学原理》。

三、地位及主要观点:

1.英国著名的实证主义者。

斯宾塞反对思辨,主张科学只是对经验多次的描写和记录,他是反对当时英国学校古典主义教育,提倡科学教育的主要人物之一。提出科学知识最有价值。在科学和工业主宰社会的时代,只有科学才是真正有助于个人幸福和社会进步的、最有价值的知识。教育思想具有明显的功利主义色彩。

2.学科课程代表人物。

斯宾塞反对古典语言和文学的教育,强调生理学、卫生学、数学、物理学、化学、生物学等实用学科的重要。此外,他特别重视体育,他从“物竞天择,适者生存”的生物进化论思想出发,来论证体育之重要性的。对儿童实施体育的总的原则和要求应该包括两个方面,一方面,要使体育符合生理学的科学原理,另一方面,要使体育能够遵循自然的指导。

3.实质教育代表人物。

注重知识的传授。在实证论的基础上,于19世纪50年代提出知识的比较价值问题。他坚决主张实科教育,同时竭力抨击当时英国教育中的古典主义和经院主义,认为一般智力的发展是次要的,强调课程和教材的实用性。

4.教育预备说和生活本位论代表人物。

明确提出,教育目的是为“完满的生活”做准备,教育的主要任务就是教会人们怎样生活,教会他们运用一切能力,做到“对己对人最为有益”。

5.五类课程。

①直接保全自己的活动——生理学;②从获得生活必需品而间接保全自己的活动——理,化、生等自然科学和社会科学;③抚养教育子女的活动——教育学、心理学,生理学;④维持正常社会政治有关的活动——历史、政治;⑤满足爱好和感情的活动——艺术文学。

6.明确提出“德育、智育、体育”理论概念。

7.西方教育史上,最早提出“课程”一词。

在西方英语世界里,课程一词最早见于英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值》一文中。它是从拉丁语“Currere”一词派生出来的,意为“跑道”。根据这个词源,最常见的课程定义是“学习的进程”,简称学程。

8.关于游戏理论,提出剩余精力说。

任何生物体都有一定的能量来满足其生存的需要,生存需求满足后,若还有剩余的能量,那就是多余的精力。多余的精力累积起来会造成压力,所以必须消耗掉。游戏这种并不直接有益于生存的活动,就是消耗剩余能量的一种方式。

小试牛刀:

1.【判断题】斯宾塞是生活本位论代表人物。( )。

2.【判断题】斯宾塞首次将“课程”一词用于教育研究中,并成为课程领域的专门术语;在《什么知识最有价值》一书中提出“科学知识最有价值”的观点。( )。

3.【单选题】认为教育目的是为“完满的生活”做准备的是( )。

A.杜威 B.斯宾塞 C.陶行知 D.夸美纽斯

【答案】1.√。2.√。3.B。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘资格审查

教师招聘面试时间

教师招聘面试技巧

教师招聘资格复审名单

责任编辑:文文

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多甘肃相关信息/资料查看

甘肃教师招聘皮亚杰幼儿认知发展的四个阶段甘肃教师招聘幼儿皮格马利翁效应的正确学习方式甘肃教师招聘幼儿午睡之策甘肃教师招聘幼儿新弗洛伊德主义甘肃教师招聘学前儿童的记忆特点甘肃教师招聘教育学:裴斯泰洛齐及其教育思想

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×