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2022年福建省中小学新任教师招聘小学美术笔试试题及解析11

http://fujian.hteacher.net 2023-04-06 15:23 福建教师招聘 [您的教师考试网]

46.材料一:《义务教育美术课程标准(2011版)》“造型·表现”学习领域第二学段的教学目标:初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想,激发丰富的想象,唤起创造的欲望。

材料二:以下是浙江美术出版社《美术》四年级上册第4课《家乡的古塔》教学内容,时间为1课时。

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问题:

(1)写出本节课的教学目标。(3分)

(2)写出本节课的教学重、难点。(2分)

(3)撰写本节课的教学过程(要求写出教学环节的主要内容,环节完整,表述清晰)(15分)

46.【参考答案】

(1)教学目标

①初步了解有关塔的文化、历史,感受塔的优美造型特点,学习用纸版画的方式表现家乡的古塔。

②通过观察、讨论等活动,了解塔的基础知识,在实践活动中提高造型表现能力。

③激发对家乡的热爱之情。

(2)重难点:

重点:感受塔的不同造型,用纸版画的方式表现家乡的古塔。

难点:理解并掌握纸版画底版制作中古塔的拼摆、粘贴顺序和古塔特征的表现。

(3)教学过程:

①游戏导入

课程开始,教师出示杭州著名的古塔图片,与学生进行快问快答游戏,鼓励学生大胆回答建筑名称。通过游戏的方式制造轻松愉快的学习氛围,由此导入新课《家乡的古塔》。

②新知学习

环节一:感知

教师展示古塔图片,提出问题:“这些古塔有什么样的特点?”

学生思考后回答,师生共同小结:相同点是由塔身、塔基、塔刹组成。不同点是造型不同,建筑材料不同。

环节二:理解

欣赏古塔的图片,引导学生进一步感受古塔的文化,提出问题:“塔的外形有什么特征?塔的材质有哪些变化?塔由哪几部分组成?各有什么特点?”

学生思考后回答,教师小结:

塔按建筑材料可以分为木塔、石塔、砖塔、琉璃塔等。

塔的层数:为奇数层,一般为5、7、9、13层。

塔的形状:一般为偶数,四方形、六角形、八角形。

环节三:创造

多媒体播放学生的各类优秀作品,引导共同研究纸版画表现古塔的步骤。

学生分小组讨论得出结果,教师进行补充,并进行示范,步骤如下:第一步,用厚纸板剪出塔各部分的形状。第二步,自下而上地粘贴,使之产生回凸效果。第三步,油墨印制后的效果。

③艺术实践

教师要求学生以个人为单位用纸版画的形式表现古塔。

在学生绘画过程中及时为学生答疑解惑。

④展示评价

最后将学生作业集中在一起举行“最美家乡塔比赛”,采用自评、互评、教师评价结合的方式,对作业进行评价、比较与改进。

⑤小结拓展

带领学生回顾本节课所学知识,复习古塔的绘画步骤,感受古塔之美,增强学生对祖国对家乡的热爱之情。

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责任编辑:文文

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