安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

美术欣赏活动各环节的指导

http://yunnan.hteacher.net 2023-04-14 14:59 云南教师招聘 [您的教师考试网]

 美术欣赏活动各环节的指导

1.描述阶段的指导

主要是让幼儿有独自欣赏的时间,并能畅所欲言。对作品的第一印象是一种瞬间的强烈感受,一种单纯的视觉快乐,是幼儿直接面对时产生的闪光式的认识。这种印象具有鲜活的生命力,它把幼儿带入神秘的艺术世界之门。

2.形式分析阶段的指导

主要是帮幼儿积累一定的形式美的知识,引导幼儿边体验边讨论。所谓形式分析是指分析视觉对象之间的关系,也就是分析作品所表现的美的形式,如造型、色彩、构图等形式语言,以及对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。通过形式的分析,加深幼儿的审美体验,提高审美理解能力,因而形式分析阶段是幼儿美术欣赏教育的关键环节。

3.解释阶段的指导

所谓解释是指探讨一件美术作品所蕴含的内在意义,帮助幼儿把握具象的艺术形式所再现的东西,或抽象艺术形式所表达的微妙的情感、意义或意味。

4.评价阶段的指导

评价主要是对作品的审美判断。对艺术品作判断需要综合艺术创作、艺术背景知识、艺术欣赏和美学的各方面知识,是一个更高级的阶段。

5.启发创作阶段的指导

运用各种方法启发幼儿创作。

【日积月累·单选】在儿童美术欣赏进入形式阶段时,主要分析( )。

A.作品的内容 B.作品的题目

C.作品的造型、色彩 D.作品的时代背景

【答案】C

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘报名入口

教师招聘准考证打印

教师招聘准考证打印时间

教师招聘准考证打印入口

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多云南相关信息/资料查看

学前儿童构图能力的发展阶段幼儿绘画能力的发展阶段幼儿园美术教育活动的主要类型幼儿园音乐教育活动的主要类型幼儿园科学教育的原则和方法幼儿园数学认知的主要内容

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×