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教师资格小学音乐《赶海的小姑娘》教案

http://www.hteacher.net 2023-10-08 13:58 中国教师资格网 [您的教师考试网]

1.题目:《赶海的小姑娘》

2.内容:

0

3.基本要求:

(1)试讲时间约10分钟;

(2)要体现师生互动环节;

(3)用恰当的方法对切分音进行教学;

(4)根据教学内容适当板书。

【试题解析—教案】

教学目标:

1.通过学唱作品《赶海的小姑娘》,感受作品欢快、活泼的情绪,体会作品描绘出的赶海场景,感受大海的魅力,逐步提升对美好边生活的向往。

2.通过对作品旋律的整体聆听,感受作品欢快、活泼的情绪;通过分析,了解作品在节拍、节奏上的特点,进一步提升对音乐作品的欣赏能力。

3.掌握切分节奏的特点;从情绪、速度、节拍三个方面感受作品,能够正确演唱歌曲。

教学重点:

从情绪、速度、节拍三个方面感受作品,能够正确演唱歌曲。

教学难点:

掌握切分节奏的特点。

教学过程:

一、新课导入

教师使用多媒体播放大海的图片及海浪的声音,提问:你们心目中的大海是什么样子的?

学生自由回答。(辽阔;蓝色;汹涌澎湃的)

教师总结:相信提到大海,同学们的心中形象会出现很多画面,比如有蔚蓝的海水、金色的沙滩、神奇的海底世界……这么美丽的画面,让人向往,今天老师就带领大家乘着歌声的翅膀一起去赶海,领略大海的魅力。顺势引出本课课题《赶海的小姑娘》。

二、新课教授

1.初听作品

教师使用多媒体播放作品音频,并提问:作品的演唱情绪是怎样的?速度是怎样的?

学生自由回答。(活泼的;稍快)

教师进行总结:看来同学们已经被这首歌曲的情绪所感染了。没错,作品整体的演唱情绪是欢快活泼,速度稍快。

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责任编辑:欣欣

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