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教师招聘考试:教学测验中的信度、效度、难度和区分度

http://www.hteacher.net 2023-11-10 17:22 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.信度与效度:信度指的是测验结果一致、分数稳定。比如今天用一套试题测试小明的成绩是80分,一个星期后再用来测小明还是考80分,那么这套测验的信度就是高的。效度指的是测验工具能够真实地测出所要测量的事物的程度。比如老师想要测量学生的英语口语水平,但是拿了一套笔试试题让学生作答,那么这套试题的效度就是低的;再如一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身水平,那么这套测验试题的效度是低的,没有测出想要测的学生数学水平。

信度与效度可以简单的概括为“两斤白糖”,两斤是信度,白糖是效度。如果测出来的是一斤半或者是两厘米,那就说明信度有问题。如果测出来的是盐巴或者大米,不是我们想要的白糖,那就是效度的问题。

2.难度与区分度:难度指测验的难易程度,难度值P=答对人数/总人数×100%。比如全班总人数为30人,一道数学应用题只有6个人答对了,那么这道测验题目的难度值=20%,P值越大难度越小,P值越小难度越大。区分度用来鉴别不同水平的学生,高水平者得高分,低水平者得低分。

考生在备考这个知识点的时候,只需要把这四个概念理解清楚、做好区分即可。此外,更抽象一点的关系是:信度是效度的必要条件,即高信度不一定高效度,但高效度必定高信度。

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