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初中语文《爱莲说》答辩

http://shandong.hteacher.net 2023-12-14 17:21 山东教师招聘 [您的教师考试网]

1.在课堂上,如何向学生提问?应注意些什么?

【参考答案】

在教学中通过提问,可以更好地去引导学生思考,提高学生分析问题、解决问题的能力,同时教师通过提问,有效控制课堂的节奏,集中学生注意力,提高课程效率。在提问问题时,要注意以下几点:

(1)问题的难易程度。设置的问题要由浅入深,简单的问题我们可以请学生独立思考,自主发言,培养学生独立学习的能力。比较难的问题我们可以引导学生通过同桌相互交流、小组合作等方式,利用集体的智慧解决问题,培养学生合作的意识。教师也可以根据课堂实际情况指名学生回答,但提问学生时要注意结合学生学习的情况和问题的难易度是否匹配。

(2)要创设情境。在课堂教学提问时要注意自然,创设一种情境,进而引导学生,比如在研读重要语句的时候,教师应该先通过范读,引导学生体会停顿及重音,先从理解句子的内容出发,其次是情感层面的体会,最后才是一些表现手法和表达方式的教授,层层递进,由浅入深。

2.你这一节课的教学目标是如何实现的?

【参考答案】

本节课我的教学目标是:

(1)了解“说”的文体知识,积累文中重点实词、虚词等,正确、流利、有感情地朗读课文。

(2)通过朗读课文、小组讨论等方式,引导学生分析作者喜爱莲花的原因,学习文章托物言志的写作手法,提高朗读感悟能力和合作学习能力。

(3)学习作者不慕名利、洁身自好的生活态度,感受其高雅脱俗的情怀。

在初读环节,首先,请学生结合课前预习情况,介绍作者及文体知识。接下来我播放名家范读音频,讲解文中重点字词。随后,请学生自由朗读课文,借助课下注释和工具书疏通文意。紧接着,在研读环节中,引导学生分析文中重点语句,学生理解作者喜爱莲花的原因,体会托物言志的写法,借此让学习作者不慕名利、洁身自好的生活态度。通过以上环节的设置,实现我的教学目标。

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责任编辑:云云

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