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教师招聘小学音乐《划船歌》教案

http://zhejiang.hteacher.net 2024-01-31 10:33 浙江教师招聘 [您的教师考试网]

(三)深入学习

1.教师弹琴范唱,学生跟琴轻声哼唱曲谱,并引导学生体会呼吸的变化。

2.学生经过认真学唱后提出呼吸把我的困难。教师总结,在演唱的过程中,要把一句话唱完整,中间不能呼吸,所以要做到一口气吸到底,像闻花一样。

3.教师范唱,学生跟唱,在这个过程中发现大跳音程掌握的并不是很好,并加以巩固练习。

教师总结(大跳音程是指四度及四度以上的音程,演唱时要注意音准问题)

4.带领学生练习呼吸技巧,并纠正错误。

5.有感情地带节奏朗读歌词。体会歌词所表达的情感是怎样的?师生共同总结(表达了对祖国无限的热爱之情)

6.填词演唱歌曲,并分乐句演唱,女生唱第一乐句男生唱第二乐句,第三、四乐句男女生合唱,并加以鼓励性评价。

(四)巩固提升

1.分小组自由选择方式为歌曲创编。

(1)选择节奏型,使用课堂乐器或者竖笛,为歌曲伴奏。

(2)为歌曲编创合适的、简单的舞蹈动作。

2.各组进行表演,而后进行生生评价、教师评价。(评价方向:节奏型选编、课堂乐器的编配是否合适、学生之间的配合程度、舞蹈动作是否符合歌曲的主题、能否表现音乐的情绪)。

(五)小结作业

师生共同总结:这节课我们学习了《划船歌》,了解了歌曲的背景,让学生对印度尼西亚民歌有了更深刻的认知,提升了学生对于外国民族音乐的兴趣,有助于学生更加热爱音乐。

作业:请学生课后收集一些其他国家热爱祖国的歌曲,来进行欣赏。

五、板书设计

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