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教师招聘考试教育与人的发展试题21

http://hebei.hteacher.net 2024-04-19 14:29 河北教师招聘 [您的教师考试网]

 7.个体心理发展的不平衡性体现在( )。

A.不同系统在发展速度上不同

B.不同个体在发展优势领域不同

C.不同系统在到达成熟时期上不同

D.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

8.一个人有着对音乐的敏感性,但并不喜欢音乐,所以很难当音乐家,在这里对发展起重大影响的因素是( )。

A.遗传 B.环境

C.主观能动性 D.内部因素

9.下列观点中,属于遗传决定论的是( )。

A.洛克的“白板说” B.高尔顿的“血统论”

C.柏拉图的“三等论” D.基督教的“原罪说”

【答案解析】

7.ACD【解析】个体发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不平衡的。例如:青少年的身高有两个生长的高峰期。其次是不同方面发展的不平衡性。例如,生理方面:神经系统、淋巴系统成熟在先,生殖系统成熟在后。B选项是差异性的体现。故本题选ACD。

8.CD【解析】遗传因素仅为人的身心发展提供了物质前提,提供了可能性,但不决定人的身心发展的现实性。在这里要想在音乐方面有发展,更重要的是主观能动性,主观能动性属于内部因素。故本题选CD。

9.BCD【解析】洛克的“白板说”证明了洛克是环境决定论者,高尔顿的“血统论”、柏拉图的“三等论”以及基督教的“原罪说”证明了遗传决定论。故本题选BCD。

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