安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格面试初中音乐《故乡的小路》教案

http://www.hteacher.net 2024-04-22 16:38 中国教师资格网 [您的教师考试网]

3.发声练习

教师请学生用“a”来进行发声练习,在演唱的时候强调学生注意保护嗓子,并针对学生发声中出现的问题给予解决,如气息、发音等。

4.学唱旋律

(1)教师弹琴范唱,学生跟琴轻声哼唱曲谱。教师请学生边哼唱边观察谱例,找出变化音。

教师带领学生演唱谱例,请学生观察歌曲中的变化音有什么特点。

学生自由回答。

(2)教师讲解,此处的变化音是加了一个升号,升高了半音。教师引导学生准确地演唱旋律,注意变化音,跟着钢琴反复演唱变化音。

(2)教师请学生完整地演唱谱例,熟悉旋律与节奏。

(3)教师引导学生学习二声部旋律,教师指挥,先演唱一声部,再演唱二声部。

5.朗读歌词

(1)教师引导学生带节奏朗读歌词,并提问:歌词表达了什么情感?

学生小组讨论,自由回答。

教师总结:歌曲通过描述故乡小路上的美好景物,表达了对故乡的赞美之情,抒发了自身热爱家乡、热爱生活、热爱大自然的情感。

(2)填词演唱歌曲,并提醒学生注意变化音。之后分两组进行演唱,一组演唱上方声部,另一组演唱下方声部。教师进行指挥,全体协作。

6.完整演唱歌曲

教师请学生以小组的形式表现作品,演唱时注意声部之间的和谐。

集体欢快愉悦地完整演唱歌曲。

(三)拓展延伸

教师请学生自由分组用打击乐器为歌曲创编伴奏,提醒学生打击乐器要根据歌曲的强弱进行选择。创编完成后请各组进行表演,而后进行生生互评、教师评价。

(四)小结作业

师生共同回顾三连音的演唱方式,引导学生感受生活的美好,更好的热爱祖国。

布置课后作业:搜集《故乡的小路》的背景资料。

四、板书设计

0

关注公众号

推荐阅读:

教师资格准考证打印入口

教师资格准考证打印时间

教师资格准考证打印流程

教师资格报名时间

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

教师资格面试高中信息科技教案汇总教师资格面试高中信息科技《算法的概念及描述》教案教资高中信息科技《解决问题的一般过程和用计算机解决教师资格面试高中信息科技《认识人工智能》教案教师资格面试高中信息科技《信息系统安全与防护》教案教师资格面试高中信息科技《信息安全与保护》教案

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×