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教师招聘面试初中美术《画当年》说课稿

http://shanxi.hteacher.net 2024-05-21 10:49 山西教师招聘 [您的教师考试网]

一、说教材

教材是教学大纲的具体化,是教和学的主要依据。

本课选自赣美版初中美术七年级上册第7课,属于造型·表现学习领域。本节课的主要内容是熟悉风景速写的绘画工具,运用合理的取景、构图与层次、透视的关系,创作一幅出红色革命地的风景速写作品。

二、说学情

学情分析决定着老师教什么和怎么教的问题。初中生具有强烈的求知欲和探索精神,有强烈的创作欲望。能够运用线条、形状、色彩、肌理、空间等造型元素和形式原理开展造型表现活动,注重所描绘物体的逼真性。根据学生的这一情况,我会着重引导学生从风景速写的表现方法进行观察,掌握风景速写的创作方法。

三、说教学目标

合理的教学目标对整体教学过程和教学实施起到指导性作用。

知识与技能:了解风景速写的绘画工具及表现方法,掌握取景、构图与层次、透视的关系,并运用速写的方式创作一幅出红色革命地的风景速写作品。

过程与方法:欣赏线描写生作品,分析速写的取景、构图与层次、透视的关系,掌握风景速写的方法,能够描绘革命遗址和旧址的傲人风采,提升动手能力。

情感、态度和价值观:感知山水草木的美和人文精神在“红色作品”中的体现,了解红色革命文化,尊重革命先辈,热爱祖国,珍惜来之不易的幸福生活。

四、说教学重难点

根据教材的分析,学情的把握以及目标的确立,我的教学重难点也就显而易见了:

重点:风景速写的概念以及创作的方法。

难点:能够体现出取景构图和层次透视的关系。

五、说教学方法

为实现教学目的、完成教学任务,在整个教学过程中我将采用讲授法、情境法、对比法,引导学生进行自主、合作、探究式的学习。

六、说教学准备

同时我还准备了PPT课件、速写工具等教学用具来辅助我的教学。

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责任编辑:欣欣

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