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教师招聘初中体育《正面屈体扣球》教案

http://www.hteacher.net 2024-05-23 11:39 教师招聘网 [您的教师考试网]

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一、教学目标

1.学生能够掌握正面屈体扣球的动作要领、扣球的准确性,具体说出扣球的动作要点,了解锻炼价值。

2.通过分组练习,战术配合学练,提高技、战术运用能力,做到分工明确,配合默契,灵活运用。

3.在比赛中培养勇敢拼搏,团结协作的优良品质,增强团队意识。

二、教学重点

助跑起跳时间,挥臂路线和起跳时机。

三、教学难点

手掌在最高点击球的中上部,形成包球姿势。

四、教学过程:

(一)开始部分

主要包括集合整队,清点人数,师生问好,检查服装,安排见习生。

(二)准备部分

1.游戏—松鼠与大树

游戏名称:松鼠与大树;游戏队形:学生以教师为圆心围绕成一个圆,三人一组,两人扮演大树,一人扮演松鼠,扮演大树的人两手相扶,保持直立,扮演松鼠的人蹲在大树底下;游戏规则:教师喊“松鼠”时,大树不动,松鼠重新寻找大树,教师喊“大树”时,松鼠不动,大树重新寻找松鼠;教师喊地震时,全部重新组合。游戏惩罚:对于没有找到目标的学生,我采用的主要是唱歌、跳舞或者原地蹲起。

2.关节、韧带练习

游戏后,将全班学生分成四组,按照头部运动、扩胸运动、体转运动、膝关节运动、踝腕关节运动的练习顺序进行关节、韧带练习(4*8拍)。

(三)基本部分

(1)讲解示范

首先教师做完整的正面屈体扣球的动作示范,其次在进行边讲解边示范。判断好来球,助跑有节奏,做到第一步小,第二步大。后脚快速并拢蹬地跳起,两臂协调前上摆动成背弓,利用收腹的力量带动挥臂,用全手掌击球的后中部使球前旋,落地时双腿屈膝缓冲。最后在进行一个完整的示范动作,使同学们加深动作表象。

(2)练习

练习一:原地徒手挥臂练习,原地起跳挥臂练习,助跑起跳挥臂练习。

练习二:有球练习,逐步从原地起跳挥臂,过度到助跑加起跳挥臂练习。

练习三:网前一人站于高处持球,一人助跑起跳挥臂扣球,找到合适点。

(3)游戏比赛

制定一场比赛,看谁扣的准,分为四组,在排球场摆置一个固定点,看哪个小组扣得准。

目的:加深学生对排球的兴趣。

(四)结束部分

(1)放松活动

在歌曲的伴奏下,教师带领学生一起放松身心。

(2)课堂小结

师生共同总结这节课的收获,并升华情感。

(3)回收器材

回收器材,让学生养成热爱公共设施的好习惯。

(4)宣布下课,师生再见。

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责任编辑:欣欣

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