安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师招聘面试说课稿:《散步》(初中语文)

http://liaoning.hteacher.net 2024-07-12 11:44 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]

(四)自主探究,小组合作

在前面学生自己阅读、发现的基础上,分小组合作,圈画后面几节文字中体现“举轻若重”的句式与词语,进一步推敲语言。这样,小组活动,师生互动。然后,每个小组派代表与全班交流,可选择一个句子或一个词语。本文运用“举轻若重”方法的词语和句式很多。在探讨这些词语时,主要是要分析这些词语是如何“举轻若重”的,是如何把小事看得很大的。我在交流中适当引导,同时创设问题情境引发学生思考,培养他们的发散思维,渗透情感教育。提出“母亲和儿子两人意见不统一,为什么要用‘分歧’这么大的词?”等问题。学生围绕问题思考讨论、发表见解,体会文章意境,逐步领悟做人的道理,得到情感的熏陶。

在探讨文章中“举轻若重”的句子时,我注重锻炼学生寻找关键语句理解课文主旨的能力,通过学生自主探究、合作交流,最终挖掘出课文主旨,充分体现学生在学习过程中的主体地位。如文中体现主旨的一句话:“我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这句话在句式上整散结合,使文章语言显得错落有致,同时也使文章更有深意,富有哲理,它是文章的主旨所在,它暗示着中年人肩负着承前启后的重任,对生活有一种使命感。在探讨时,我让学生反复朗读、品味,鼓励他们对这句话发表独特见解,挖掘出主旨,感受字里行间的亲情与责任感,形成尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的美好的思想感情。

(五)拓展延伸,强化发现

在这里,我设计了这样的环节:《散步》这篇文章选进教材时删了三处文字,我出示这三句话让学生进行比较阅读。因为讨论编者的删改意图对七年级学生来说有一定难度,所以我先请学生评价删改的效果,再揣摩编者的意图。我尽量让学生发表自己的意见,“且放杜鹃林中啼”,因为作者、编者与我们是平等的,这样可以培养学生平等审视文本的意识。

然后,我会努力调动学生的积累,向课外拓展。指出举轻若重的语言能把小事情写得庄重、意义不凡,有些能使文章变得轻松幽默。引导学生联想平时生活或阅读中类似的例子,从而使学生能够关注生活中的语言。在学生理解运用之后,我会进一步点明:语言运用上有举轻若重,也有举重若轻。并引导学生举例分析。

最后进行小结:无论是举轻若重还是举重若轻,关键要注意场合,把握分寸,得体是前提,在这个基础上,再追求个性化的表达,形成自己的特色、风格。

(六)反思与小结

在反思与小结这个环节,我会先让学生联系实际谈谈学习本课的收获和启示。设计这样一个空白点,不仅可以使学生在回味中巩固对本节课的认识,同时也可以培养学生良好的学习习惯。然后再进行总结,并播放歌曲《常回家看看》,我会与学生进行互动齐唱。这样,再次把课堂气氛推向高潮,增强学生的情感体验。

(七)作业布置

根据本课的教学重点,我布置了一个这样的作业:尝试用“举轻若重”的写法,描述自己生活中被小事感动的经历或者值得一写的“生活细节”,展现语言魅力,描绘生活之美,引导学生关注生活、品味生活。因为实践是最好的学习途径,读与写有机结合、相得益彰,能使学生做到学以致用。

(八)板书设计

散步

母亲走大路↑承上

散步分歧→我、妻子责任重大→使命感

儿子走小路↓启下

我的说课到此结束,谢谢各位评委老师的聆听。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多辽宁相关信息/资料查看

教师招聘面试试讲稿:《会跳舞的跳跳糖》(幼儿园小班教师招聘面试试讲稿:《认识时钟》(幼儿园大班数学)教师招聘面试试讲稿:《金色的房子》(幼儿园中班语言教师招聘面试试讲稿:《一路花香》(小学语文)教师招聘面试试讲稿:《圆的周长》(小学数学)教师招聘面试试讲稿:What can you do

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×