安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

幼儿园教师应成为幼儿( )的支持者、引导者、组织者

http://www.hteacher.net 2024-07-17 09:13 中国教师资格网 [您的教师考试网]

幼儿园教师应成为幼儿( )的支持者、引导者、组织者。

A.学习活动

B.游戏活动

C.一日生活

D.生活活动

【答案】C 【解析】教师是儿童一日生活的支持者、引导者和组织者。教师更多的应以游戏伙伴的身份进入儿童的活动,成为活动的支持者;其次,教师是一个引导者,他既要顺应儿童的探索需求,又要在不断整合、提升儿童经验的过程中,有效地引导儿童的发展;最后,教师是组织者,当儿童在一日生活中遇到困难需要帮助时,教师应组织儿童共同探讨,使更多的儿童共同参与和思考,让孩子在教师组织的各种活动中自主发展。故本题选C。

关注公众号

推荐阅读:

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

2岁半的靖靖叫了一声“妈妈”,又挥手对妈妈做了一个游戏时,教师请幼儿按照要求拿出几个球,这属于幼儿数模仿是学生独特的( )( )是学前儿童的一种饮食障碍,有这种饮食障碍的儿下列哪一项不属于回避性依恋儿童母亲的特点( )父母能支持孩子的要求,尊重孩子,积极支持子女的爱好

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×