安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师招聘结构化面试:你是一位班主任,你设计的班会同学不喜欢

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-08-01 16:37 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]

 【思路点拨】

在回答这个问题的时候要注意从学生的角度出发,如何能够设计出学生喜欢的班会,并且还能促进学生发展。

【参考答案】

(态度)好的班会主题贴近学生的生活,学生有较丰富的经历和较深刻的感受,这样才能促进班集体的成长和学生的发展。如果我设计的班会学生不喜欢,我会认真反思,积极改正。

(原因、化解)我会和学生进行交流,从学生的关注为切入点选择贴近他们学习和生活的主题进行。主题班会教育要产生效应,就要挖掘生活、发现生活、提升生活,用生活来教育人,发展人,为学生的人格养成奠基。如果不是因为主题选择的原因,在活动内容上和形式上尽可能做到丰富多样化,比如竞赛,演讲,谈话,游戏等形式相结合,围绕主题尽情展开。主题要在情境中自然引出。

(避免)事后,我会深刻地反省自己,一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作,另一方面多多和学生沟通,了解他们喜欢的,关心的、愿意思考的、想知道的、想说的。将此次班会反应出来的问题及时做成资料备案,以便以后班会顺利的展开。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网

>>更多黑龙江相关信息/资料查看

幼儿教师招聘面试:中班儿歌活动案例《问答歌》幼儿教师招聘面试:大班儿歌活动案例《颠倒歌》幼儿教师招聘面试:试述学前阶段应培养幼儿的哪些基本幼儿教师招聘面试:如何塑造班级特色,提高学生学习兴幼儿教师招聘面试:做活动时,有孩子调皮,你怎么办?教师招聘考试结构化面试:实验课上打破实验容器并谎称

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码
在线客服×