http://beijing.hteacher.net 2024-09-25 13:42 北京教师招聘 [您的教师考试网]
44.按“精神分析学派”著名心理学家埃里克森的人格发展阶段论，小学阶段的核心任务是( )。
A.培养自主感，克服羞耻感 B.培养主动感，克服内疚感
C.培养勤奋感，克服自卑感 D.培养信任感，克服无助感
44.【答案】C
【解析】本题考查埃里克森的人格发展阶段论。埃里克森人格发展阶段理论的第四个阶段，即勤奋感对自卑感(6—12岁)，本阶段的发展任务是培养勤奋感，体验能力的实现。这一阶段的儿童都应在学校接受教育(对应小学阶段)。故本题选C。
45.陈浩一直都没有按时完成作业，有一次他按时完成作业而且还完成得不错，老师对他的行为及时给予表扬，经过几次表扬后，陈浩现在每天都按时完成作业。老师改变陈浩的行为方法属于( )。
A.强化法 B.自控法
C.脱敏法 D.放松法
45.【答案】A
【解析】本题考查的是强化法的运用。强化法又称“操作条件疗法”，是应用强化手段增进某些适应行为，以减弱或消除某些不适应行为的方法。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。题干中教师的行为属于强化方法。故本题选A。
推荐阅读：
责任编辑：云云
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
