中小学教师招聘教育综合知识笔试试题判断题20

http://shanghai.hteacher.net 2024-09-25 15:12 上海教师招聘 [您的教师考试网]

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58.儿童的现有水平和可能发展水平之间的差异，就是最近发展区。 ( )

58.【答案】正确

【解析】维果茨基把个体的发展水平分为两种：第一种水平是现有发展水平：即基于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理机制的发展水平;第二种水平是潜在的发展水平，指在有指导的情况下，借助别人的帮助所达到的解决问题的水平，即人们平时所讲的“潜能”。这样在智力活动中，对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异，可以通过教学或者别人的帮助来消除这种差异，这就是“最近发展区”。故本题正确。

59.科尔伯格将道德判断的发展分为两个水平，即前习俗水平和后习得水平。 ( )

59.【答案】错误

【解析】科尔伯格将道德判断的发展分为三个水平，分别是前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。故本题错误。

60.根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高，但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应的提高。 ( )

60.【答案】错误

【解析】形式训练说认为，官能是影响迁移的关键。该理论认为能力可以发展，并得到相应的迁移，并且这种迁移是无条件的，自发的。因此，题干中电话接线员记忆外语词汇的能力也会提高。故本题错误。